Alleati per crescere al “Siciliano” di Bisignano: un utile screening d’attualità

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L’Istituto Enzo Siciliano ha ospitato in aula magna il primo incontro del progetto nazionale “Alleati per Crescere – Scuola e Famiglia in dialogo”, promosso dal Forum delle Associazioni Familiari e DALL’AMIC.

L’iniziativa ha segnato così l’avvio di un ciclo di seminari dedicati al rafforzamento dell’alleanza educativa tra scuola e famiglia, in un contesto sociale profondamente trasformato dall’uso delle tecnologie digitali.

Ad aprire i lavori è stato il dirigente scolastico Raffaele Carucci, che ha rivolto i saluti istituzionali e introdotto il tema dell’incontro, sottolineando la capacità di restare nel presente e di concentrarsi sul bene dei ragazzi nonostante le mille difficoltà quotidiane e spesso anche burocratiche.

In seguito, gli interventi di Silvana Sita, presidente regionale AIMC Calabria – Associazione Italiana Maestri Cattolici e del sindaco Francesco Fucile, a rimarcare come il ruolo della scuola dovrà essere importante per mantenere un collante sociale che possa riunire, come in quest’ultimo caso, professori, dirigenti, professionisti e genitori per affrontare al meglio il presente.

Il momento centrale dell’incontro è stato affidato alla relazione di Ugo Bianco, presidente dell’Associazione Nazionale Sociologi Dipartimento Calabria, che ha affrontato il tema “La sfida tecnologica: impatti sociali e co-responsabilità educativa”. In apertura del suo intervento, Bianco ha rivolto un saluto a Claudio Venditti, presidente del Forum delle Associazioni Familiari della Calabria, assente per impegni istituzionali, ringraziandolo per il forte sostegno all’iniziativa e per il contributo alla buona riuscita della giornata. L’intervento ha offerto una lettura chiara e approfondita dei cambiamenti prodotti dalle tecnologie digitali nella vita quotidiana degli studenti e delle famiglie.

L’incontro, caratterizzato da una modalità partecipativa, ha promosso un dialogo aperto tra docenti, genitori e studenti, rendendo il confronto concreto e costruttivo. In un contesto segnato da rapidi cambiamenti, il progetto rappresenta un’importante occasione per rafforzare una comunità educante più consapevole, coesa e capace di affrontare insieme le sfide del presente.

L’istituto bisignanese, che ha ospitato e ospiterà una serie di seminari, è l’unico degli istituti superiori scelti per la Calabria, con il compito di capire come il digitale si configura oggi non solo come uno strumento, ma come un fattore capace di influenzare profondamente le relazioni, i processi di costruzione dell’identità e i modelli culturali. Durante l’incontro è stata posta particolare attenzione all’impatto delle tecnologie sulle relazioni tra pari e sul rapporto tra scuola e famiglia.

Se da un lato le tecnologie digitali aprono nuove possibilità di comunicazione e apprendimento, dall’altro possono generare criticità, tra cui isolamento, fragilità nelle relazioni e difficoltà nella gestione delle informazioni. È stato inoltre evidenziato il rischio di disuguaglianze legate alle competenze digitali, che incidono sulla partecipazione alla vita scolastica e sociale.